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[局办]河北新闻网报道我区义务教育均衡发展经验

[日期:2014-09-18] 来源:  作者: [字体: ]

缓解招生压力 新华区教育局新建扩建多所学校

2014-09-17 11:20:31来源:河北新闻网 [原创]作者:郑佳

原文链接:http://edu.hebnews.cn/zt/2014/2014-09/17/content_4180157.htm

    近年来,新华区把推进义务教育均衡发展作为战略性任务来抓,坚持以科学规划为引领、优质资源为依托、资金投入为保障、提升质量为核心,创新思路,强化措施,不断提高区域教育均衡化水平。

    缓解招生压力

    新建扩建一批学校

    “随着城市建设步伐的加快,大量外来务工人员随迁子女涌入城市,造成了教育资源日益紧张的现象”,石家庄市新华区教育局局长赵永平对记者说。为此,新华区先后新建了党家庄学校、田家庄学校和赵二街学校,新改扩建了水源街小学、和平西路小学、红星学校,接收并改造了北苑小学、天苑小学、赵佗学校、中华绿园、万信城市花园等小区配套学校,有效缓解了招生压力。

建设中的赵二街学校教室走廊开放阅览室

田家庄学校校园环境优美

    记者通过走访新学校发现,新建以及改建的学校不仅规模扩大,教学设施完善,各功能教室设备齐全,为辖区居民解决了孩子上学难题,且在建筑的表现形式上还依据每个学校的特点,打造特色校园。赵二街学校校长郭振洲告诉记者,新校区占地一万多平米,1—6年级共计416名学生,28名老师,二十四个班每班不超过45名学生,为学生的学习提供了宽敞明亮的环境。

    郭振洲校长介绍,新建成的赵二街学校以读书文化为特色,打造书香校园。在建筑的设计上,学校教室的1—4层楼道,每层都将设计一个开放阅览区,选取经典童书、绘本、国学教育书籍等摆放阅览区,使人一进入建筑物就有读书氛围,学生可利用课间等空闲时间随时读书。除此之外,校园操场等各角落花草绿植的培育、云梯、健骑机等运动器材的购置,使学校同时成为绿色生态校园和运动活力校园。

    在田家庄学校,记者了解到,新学校占地一万四平方米,1—6年级24个班413人,22个老师,12个功能教室,报告厅、图书馆、标准200米塑胶跑道等设施齐全,校园小院绿意盎然,校园环境优雅美观。新建成的金地小学西校区,原校区一年级6个班的300多名学生搬到了这里,金地小学以传统文化为特色,国学诵读、书法学习、戏曲等课程精彩纷呈。

    满足优质教育需求

    推动“一体化”办学机制

    据了解,新华区是石家庄的教育大区,合作路小学、西苑小学、石岗大街第二小学、北新街小学等成为人人都想去就读的名校,为满足群众对优质化教育资源的需求,推进学校间教育均衡发展,自2013年起,区教育局开始着手谋划城乡教育一体化。“我们根据自己区域的实际情况,探索建立了优质学校与薄弱学校‘统一法人、统一管理、统一调配师资’的‘三统一’办学机制”赵永平局长说。

    赵永平局长介绍,目前西苑小学与田家庄学校、石岗大街第二小学与赵二街学校、赵佗学校小学部与金地小学已经完成一体化办学,中华绿园配套配套学校与北新街小学、万信城市花园与水源街小学等学校正在进行资源整合工作,逐步缓解主城区学校“大班额”、“择校热”的问题。

 

新建成的田家庄学校宽敞整洁的环境

 

新建成的金地小学书法教室

    记者在采访中了解到,新建成的田家庄学校、赵二街学校,其结对学校的校长已经入住该校,教师也已经做了调配,因为该项举措,其学校今年在招生上取得了重大突破,“田家庄学校今年一年级达到四个班,家长知道我们是和西苑小学共同办学后,片区内的择校现象明显减少”,该校副校长张莉芳说。赵二街小学也一样,奔着石岗二小的名气,今年该校一年级的招生同样达到了四个班。

    “把名校的管理模式,名师的教育教学搬到薄弱学校,使其能在短时间内快速发展,达到优质教育资源的全面覆盖,相应的给热点学校降温,让居民不出家门口就能读名校。”赵永平局长说。

    同时,为了扩大优质教育资源的覆盖面,将教育打造成为新华“第一名片”,新华区成立了石家庄市28中教育集团,成员涵盖了优质学校和薄弱学校、国办学校和民办学校、中学和小学等不同的办学主体,有效发挥了名校的辐射效应,激发了教育活力,推进了小初衔接模式改革,扩充了优质教育资源,提高了区域教育核心竞争力和品牌影响力。

    在创新办学中,新华区还鼓励学校追求多元化、特色发展。如:38中创办了全市首家书法特色学校,并获批为全省中小学书法教育实验学校;42中作为河北国际学校,其国际化办学模式已经拓展到美国、法国、日本、韩国和新加坡等多个国家;16中的体育特色、宁安路小学的经典诵读、红鹰小学的航空航天特色教育、合作路小学的艺术特色教育等,都在全市、全省乃至全国产生了较大的影响。(文/记者 郑佳)

 

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