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[市二幼]书海寻芳,遇见最美的自己——教师读书沙龙活动

[日期:2018-04-09] 来源:  作者: [字体: ]

石家庄市第二幼儿园一直坚持用文化涵养师德,通过读书的途径提升教师的职业素养。教师们阅读的同时还依托互联网相互交流读书心得,教师们以“快乐工作每一天”、“读懂幼儿行为”“有效游戏”“用心去爱”等为话题开展网上互动交流。四月是一个春暖花开的月份,花的芬芳与书的清香交融在一起,既让我们感受到了春天万物复苏、生机勃勃的自然景象,又让我们体验到了与书籍结伴,与智慧结缘的快乐。因为四月有两个重要的日子,一个是以丹麦儿童文学大师安徒生的生日4月2日确定的“国际儿童图书日”,另一个是4月23日世界读书日。

4月7日上午,石家庄市第二幼儿园教师相聚在一起,开展教师读书沙龙活动,教学园长周慧娟热情洋溢地诠释了此项活动的目的、意义和作用,倡导大家阅读、悦读、越读,并通过“读书沙龙活动”交流分享阅读所得。老师们结合自己所读的书与大家进行了专题讨论。刘淑芬老师说:问题儿童90%的问题来自父母身上,要降低对于孩子的期待值。心理学知识帮助她认清了教育的真谛。

郭丽娜老师从《最美的教育最简单》谈起,邀请大家进行了一场阅读的心灵旅行。真情实意的讲述,让听者湿润了双眼,沉浸在遇见的最美时刻。

“谁拿走了孩子的幸福?”我们给予孩子的,是孩子所需要的吗?如何洞悉孩子成长的规律?如何让孩子获得真正的幸福?听张肖红老师娓娓道来吧。

烦恼时读书,墨香伴着花草的芬芳滋润心田。李晶老师说:“一卷书册在手,一杯香茗入唇,人生如此,夫复何求!”

周文利老师认为,读书之“好”,好在开阔眼界。因为一个人的眼界有多大,世界就有多大、格局也就有所不同。当我们遇到工作瓶颈,不知何去何从时,不如就开始读书吧,指引着我们一路向前。

 郭云茜老师、李慧老师带领大家破解《儿童行为密码》,实现《幼儿行为管理》,通过诸多的案例,解析儿童行为背后潜藏的心理密码,做孩子的朋友,引导孩子正确进行情绪管理,充分认知自我,做一个开朗、乐观、充满正能量的小朋友。

 窗外流转的是岁月,案头打开的是人生。无论是发人深省的教育理论,精彩绝伦的教学案例,还是抽象逻辑的心理,都使阅读者如醉如痴,必将共同筑成教师专业成长的一步步阶梯。 

“读你千遍不厌倦”! 书籍就像一个循循善诱的长者,通过读书活动,期望我们的教师“在与作者的对话和交流中共同进入真善美的人文精神世界,书海寻芳,遇见最美的自己,然后把这一切带进幼儿的生活,与幼儿共享生活之美”。

撰稿人:谷红岩  审稿人:周慧娟 

 

 

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